Il problema dell’autorevolezza dei docenti non e’ soltanto un ‘affare di categoria’, ma e’ ampiamente avvertito anche dal resto della popolazione italiana. Le cause principali di questa crisi di credibilita’ sono individuate soprattutto nelle costanti ingerenze dei genitori, che screditano il ruolo dell’insegnante agli occhi dei figli, e le condizioni contrattuali non degne di una figura professionale cosi’ importante per la crescita del Paese.
E’ quanto emerge da un sondaggio flash realizzato dalla Swg per la Gilda degli insegnanti. Tenendo conto che ogni intervistato ha potuto esprimere due risposte, il primo posto nella classifica dei fattori che determinano la scarsa autorevolezza dei docenti spetta alle eccessive interferenze e al protagonismo dei genitori degli alunni, ritenute la causa principale dalla meta’ degli italiani. A seguire, precariato e stipendi bassi, che non riconoscono il valore del lavoro dei docenti, di fatto screditandoli (34%).
Accanto a questi due elementi principali, una quota piu’ esigua di italiani indica ulteriori concause, esterne alla categoria, della progressiva perdita di rispettabilita’ da parte degli insegnanti, tra cui la difficolta’ dei giovani di rimanere concentrati e di apprendere (18%), i dirigenti scolastici simili a manager, che si rapportano con gli insegnanti trattandoli come subalterni (16%), e, all’ultimo posto, la visibilita’ mediatica di alcuni scandali della Scuola che screditano l’intera categoria (13%).
Infine, 1 italiano su 3 ritiene che il problema abbia anche motivazioni interne alla categoria e che sia da addebitare in parte anche all’incapacita’ dei docenti di gestire le classi e di relazionarsi con gli alunni. Come restituire autorevolezza e credibilita’ a una figura professionale che in passato era tra quelle piu’ prestigiose e rispettate?
Le proposte piu’ condivise puntano a un innalzamento della qualita’ del corpo docente attraverso intervenenti sia sul fronte della formazione che su quello del reclutamento. Notevole importanza, pero’, rivestono anche i livelli stipendiali e la stabilita’ lavorativa, leve su cui sarebbe necessario agire secondo due terzi degli italiani.
Per l’81% degli italiani potenziare formazione e aggiornamento dei docenti sarebbe cruciale per restituire credibilita’ alla categoria, cosi’ come il miglioramento dei processi di selezione (80%). A seguire, un aiuto molto importante potrebbe provenire anche da politiche mirate ad aumentare gli stipendi, rendendoli piu’ decorosi, e a ridurre il precariato (67%). Molto importante per il 65% sarebbe anche limitare gli spazi di intervento dei genitori e, per la meta’ degli italiani, sostituire la figura dell’attualedirigente scolastico con quella di un preside eletto dagli stessi docenti.
“L’esito di questo sondaggio ci dice che la percezione degli italiani rispetto al calo di autorevolezza dei docenti – commenta Rino Di Meglio, coordinatore nazionale della Gilda degli insegnanti – risponde alla realta’ che la categoria vive quotidianamente e che purtroppo si riflette anche negli episodi di aggressi
