MUSSOMELI –  (Dalla scuola) Con una pioggia di stelle e Il Piccolo Principe di Antoine de Saint-Exupéry, Giovedì 26 ottobre 2017 dalle ore 16:30  alle ore 18,30, l’Istituto Comprensivo Paolo Emiliani Giudici di Mussomeli ha aperto le porte al territorio per rendere visibile il percorso formativo dell’Istituzione Scolastica. Tutta la scuola in modo creativo, si è trasformata in un magico viaggio tra pianeti  , guidati da un piccolo principe, alla ricerca  di   “legami” , al fine di  coinvolgere gli alunni   in una  sorprendente avventura,  per conoscere, come per magia tra realtà e fantasia,  la scuola in cui diventeranno “ i grandi di domani”  Gli alunni giocando hanno mostrato come è bello trasferire le proprie conoscenze disciplinari dal piano teorico alla pratica nella realizzazione di percorsi didattici creativi ed entusiasmanti che  favoriscono un approccio positivo verso   questa nuova dimensione di scuola.  L’open day è stato fortemente voluto dal dirigente scolastico Alessandra Camerota e dai docenti della scuola primaria per rendere visibile le logiche educative e le strategie metodologiche adottate dalla scuola. il Dirigente  Scolastico ha illustrato brevemente, a una platea numerosa di utenti ,  il Piano dell’Offerta Formativa   accompagnato dalla visione di un filmato  che dà visibilità alla qualità della scuola, alla professionalità,  all’apertura al territorio,  alla partecipazione a vari progetti,  iniziative e laboratori. i genitori è stata data possibilità  di conoscere le insegnanti delle future classi prime: Plesso “Padre Pino Puglisi” Mussomeli : Francesca Muni’- Antonella Augello- Geppina Messina- Carmelina Scannella; plesso “Sac.Giuseppe Messina” Mussomeli: Gabriella Alaimo- Maria Calogera Piparo- Patrizia Giovino- Infantino  Maria; plesso “San Giovanni Bosco” Acquaviva Platani : Angelica Di Giovanni-Giovanna Schillaci –Patrizia Giovino.  In un prossimo incontro, il dirigente scolastico, incontrerà i genitori che avranno  la possibilità di visitare  le scuole dell’Istituto nelle loro singole strutture e di visionare i numerosi laboratori, le aule dotate di tecnologie avanzate, gli uffici e i servizi offerti. I docenti  si ritengono soddisfatti perché hanno  potuto accentrare per due ore l’interesse sulla didattica e sulle sue metodologie di applicazione ,  un piccolo assaggio  della professionalità che li vede impegnati di giorno in giorno nella costruzione continua di situazioni di insegnamento/apprendimento che alimentano i processi cognitivi e affettivi dei loro alunni. Un’occasione, dunque, per visitare “dall’interno” una  realtà educativa che funziona, una scuola  del “saper fare”.