CALTANISSETTA – La Città è il nostro “tessuto connettivo” dove spendiamo il nostro tempo vivendo, l’ambito urbano dove abbiamo scelto di risiedere o dove per motivi contingenti dobbiamo vivere. Un “tessuto connettivo” che cresce, una “pelle” che si deve adattare alla trasformazioni che il vissuto impone: “le rughe, la perdita di elasticità, le macchie di vecchiaia, l’imbiancamento dei capelli, la perdita di tono muscolare…”! Fenomeni di invecchiamento dove, mentre nel corpo umano poco possiamo fare se non tenerci in forma con una vita salutare, nel tessuto urbano, invece, possiamo e dobbiamo fare molto, adeguando la Città alle nuove esigenze in un momento di crescita che coinvolga in positivo gli operatori del settore. Compito di questa azione è proprio quello della Pubblica Amministrazione e nello specifico della pianificazione urbanistica e progettazione delle opere pubbliche comunali. Per fare ciò occorre individuare quali possono essere i “partner”. Dato per scontato il coordinamento della Amministrazione Comunale e della sua struttura tecnico amministrativa interna, si ritiene che punto di forza sia il coinvolgimento delle Istituzioni scolastiche, e cioè di quegli Enti preposti alla formazione dei giovani: “Forza” che vive e sente le nuove esigenze e che deve essere istruita per progettare la propria Città, quell’ambito futuro dove vivere. I giovani, con i loro “sensori”, oggi più che mai, in forza della comunicazione e della globalizzazione, sempre più cittadini del mondo. Sono loro che vedono e sentono cosa “manca” nel tessuto urbano e sono portavoci di quello che vorrebbero avere e di come vorrebbero vedere in prossimo futuro la nostra Città. Giovani che, purtroppo, per effetto della globalizzazione stanno perdendo il senso della proprie radici. Conoscono forse meglio quello che c’è fuori dalla nostra cerchia urbana, le altre Città italiane ed estere, che non quello che è il vissuto ed il tessuto del nostro centro storico. Cittadini del mondo ma, a volte, estranei alla propria Città, alla propria identità e origine. Obiettivo di questa iniziativa, “Laboratorio di sperimentazione urbana” è proprio questo: il cercare nuove soluzioni urbane ma nel rispetto dell’esistente, della storia e delle tradizioni. E cioè puntare ad essere contemporanei guardando al futuro senza nostalgia del passato ma reinterpretandolo.
Per raggiungere questo obiettivo sono state coinvolte, oltre alla Amministrazione Comunale, le scuole e precisamente: l’ITET “Rapisardi – Da Vinci”, indirizzo Costruzioni Ambiente e Territorio (Geometri) di Caltanissetta con il Dirigente la Dott.essa Santa Iacuzzo, l’Ingegnere Calogero Infantolino e lo staff di colleghi tra i quali l’ing. Arcangelo Intilla e l’arch. Angelo Di Benedetto con alcuni alunni della IV e V classe e la Facoltà di Architettura della Università degli Studi di Enna “Kore” con il Preside Prof. Ing. Giovanni Tesoriere con l’esercitazione nell’ambito del Laboratorio “Architettura degli interni e allestimenti” del Prof. Arch. Maurizio Oddo, il suo staff con gli allievi del corso.
La ricerca quindi di una integrazione tra attività didattica (teoria) e la Città (vita reale) che grazie ai soggetti istituzionali interessati (che a titolo completamente gratuito, già in convenzione, hanno dato la loro disponibilità) ha reso possibile l’avvio di questo processo di sinergie per la Città. Un momento di crescita culturale che mira a creare le condizioni per una esercitazione comune tra aspiranti geometri e allievi architetti, con lo scambio di esperienze per la reinterpretazione in chiave contemporanea di un “brano del nostro tessuto storico urbano” nel cuore della Città.
La scelta dell’area di sperimentazione è ricaduta volutamente nell’ambito più sensibile della Città, nel cuore del centro storico: il tratto di Corso Vittorio Emanuele compreso tra Piazza Garibaldi e via Berengario Gaetani. Area dove si vuole sperimentare, su indicazione dell’ Amministrazione Comunale, una “galleria urbana?”, un ”qualcosa” , un “quid”, ad oggi volutamente non definito e da ricercare nell’esercitazione, che possa essere momento di valorizzazione delle emergenze architettoniche prospicienti su quel tratto stradale ed al tempo tempo stesso creare una zona “protetta e coperta ”: il “soggiorno” della Città. Una tipologia urbana già vista e sperimentata in altre Città , luogo dove potersi ritrovare, incontrare, condividere e scambiare le proprie opinioni, un “social network” reale, dal vivo, faccia a faccia, e non video a video virtuale. Un laboratorio articolato per fasi: ricognizione storica e rilievo dello stato di fatto ad opera dei docenti ed allievi dell’ ITET “Rapisardi – Da Vinci” (Geometri) di Caltanissetta; l’avvio della sperimentazione con l’esercitazione “Interni vissuti come esterni” del Laboratorio di “Architettura degli interni e allestimenti” della Facoltà di Architettura della Università di Enna Kore con l’individuazione di possibili soluzioni ed con in corso d’opera una serie di incontri di scambio tra gli alunni geometri e gli allievi architetti; la selezione della esercitazione più significativa; la fase di sviluppo ad opera dell’Ufficio Tecnico Comunale in collaborazione con gli alunni dell’Istituto per Geometri (nell’ambito delle iniziative delle esperienze di alternanza scuola-lavoro) della stima dei costi per una eventuale realizzazione dell’opera e la redazione dei relativi elaborati tecnico amministrativi previsti dalle norme sui lavori pubblici.
L’obiettivo prefissato è, quindi, quello di creare una sinergia che permetta ai giovani aspiranti geometri ed architetti di vivere una esperienza dove la teoria didattica si coniughi con il territorio e la possibile pratica realizzativa. Una sperimentazione teorica, un laboratorio di idee (“venture incubator”) che potrà fare parte del parco progetti dell’Amministrazione e che ci auguriamo,qualora condivisa, programmata e finanziata, anche concreta realizzazione, momento dove i giovani che hanno partecipato potranno dire: c’ero anch’io, ho disegnato la mia, la nostra, Città. (Il Responsabile del Nodo S.I.T.R.del Comune di Caltanissetta Dott. Ing. Arch. Giuseppe Dell’Utri, nella foto)
